Von Migranten und zugeschleiften Schuhen

Gott, es gibt schon schreckliche Wortungetüme: “Jugendlicher mit Migrationshintergrund” sagt unser Schulminister. Das mag ja politisch überaus korrekt sein. Aber der Begriff selbst klingt einfach grauenhaft, soll nicht diskriminieren, tut es aber gerade durch dieses krampfhafte Vermeiden. Und wirklich aussagekräftig ist der auch erst, wenn ich ihn im Mund wie ein Stück heiße Kartoffel ein paar Mal hin und her gedreht und mir dabei meinen Teil gedacht habe.

Alles nicht so einfach. Was, zum Beispiel, soll ich meiner Tochter antworten, wenn sie fragt, wie man einen Dunkelhäutigen richtig nennt. Afroamerikaner? Farbiger? Obama? Was ist zurzeit die korrekte, die politisch akzeptierte Formulierung? Und soll ich ihr jetzt beibringen, dass sie alles sauber durchgendert und nicht mehr nur von Klassenkameraden erzählt, sondern von Klassenkameraden und Klassenkameradinnen? Allein, was damit an Erzählzeit verloren geht – schrecklich.

Kinder zwingen einen manchmal dazu, dass wir über Dinge nachdenken, die wir als allzu selbstverständlich hinnehmen. Wir sollten gelegentlich einfach auf sie hören. Meine schnüren sich die Schuhe nicht einfach, sie “schleifen sie zu”. Ein wunderbares Wort. So simpel kann man es auf den Punkt bringen.